Retrato de uma princesa desconhecida
Para que ela tivesse um pescoço tão fino
Para que os seus pulsos tivessem um quebrar de caule
Para que os seus olhos fossem tão frontais e limpos
Para que a sua espinha fosse tão direita
E ela usasse a cabeça tão erguida
Com uma tão simples claridade sobre a testa
Foram necessárias sucessivas gerações de escravos
De corpo dobrado e grossas mãos pacientes
Servindo sucessivas gerações de príncipes
Ainda um pouco toscos e grosseiros
Ávidos cruéis e fraudulentos
Foi um imenso desperdiçar de gente
Para que ela fosse aquela perfeição
Solitária exilada sem destino
(ANDRESEN, S. M. B. Dual. Lisboa: Caminho, 2004. p. 73.)
No poema, a autora sugere que
(A) os príncipes e as princesas são naturalmente belos.
(B) a beleza da princesa é desperdiçada pela miscigenação racial.
(C) o trabalho compulsório de escravos proporcionou privilégios aos príncipes.
(D) os príncipes generosos cultivavam a beleza da princesa.
QUESTÃO 02: (MEC/PROVA BRASIL). Leia o texto a seguir.
A beleza total
A beleza de Gertrudes fascinava todo mundo e a própria Gertrudes. Os espelhos pasmavam diante de seu rosto, recusando-se a refletir as pessoas da casa e muito menos as visitas. Não ousavam abranger o corpo inteiro de Gertrudes. Era impossível, de tão belo, e o espelho do banheiro, que se atreveu a isto, partiu-se em mil estilhaços.
A moça já não podia sair à rua, pois os veículos paravam à revelia dos condutores, e estes, por sua vez, perdiam toda capacidade de ação. Houve um engarrafamento monstro, que durou uma semana, embora Gertrudes houvesse voltado logo para casa.
O Senado aprovou lei de emergência, proibindo Gertrudes de chegar à janela. A moça vivia confinada num salão em que só penetrava sua mãe, pois o mordomo se suicidara com uma foto de Gertrudes sobre o peito.
Gertrudes não podia fazer nada. Nascera assim, este era o seu destino fatal: a extrema beleza. E era feliz, sabendo-se incomparável. Por falta de ar puro, acabou sem condições de vida, e um dia cerrou os olhos para sempre. Sua beleza saiu do corpo e ficou pairando, imortal. O corpo já então enfezado de Gertrudes foi recolhido ao jazido, e a beleza de Gertrudes, continuou cintilando no salão fechado a sete chaves.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos plausíveis. Rio de janeiro: José Olympio, 1985.
Em que oração, adaptada do texto, o verbo personificou um objeto?
(A) O espelho partiu-se em mil pedaços.
(B) os veículos paravam contra a vontade dos condutores.
(C) O Senado aprovou uma lei em regime de urgência.
(D) Os espelhos pasmavam diante do rosto de Gertrudes.
QUESTÃO 03: (MEC/PROVA BRASIL). Leia o texto a seguir.
O cabo e o soldado
Um cabo e um soldado de serviço dobravam a esquina, quando perceberam que a multidão fechada em círculo observava algo. O cabo foi logo verificar do que se tratava.
Não conseguindo ver nada, disse, pedindo passagem:
Todos olharam e logo o deixaram passar.
Quando chegou ao centro da multidão, notou que ali estava um burro que tinha acabado de ser atropelado e, sem graça, gaguejou dizendo ao soldado:
Revista Seleções. Rir é o melhor remédio. 12/98, p. 91.
No texto, o traço de humor está no fato de
(A) o cabo e um soldado terem dobrado a esquina.
(B) ter sido um burro a vítima do atropelamento.
(C) o cabo ter ido verificar do que se tratava.
(D) todos terem olhado para o cabo.
QUESTÃO 04: (MEC/PROVA BRASIL). Leia o texto a seguir.
Os filhos podem dormir com os pais? (Fragmento)
Maria Tereza – Se é eventual, tudo bem. Quando é sistemático, prejudica a intimidade do casal. De qualquer forma, é importante perceber as motivações subjacentes ao pedido e descobrir outras maneiras aceitáveis de atendê-las. Por vezes, a criança está com medo, insegura, ou sente que tem poucas oportunidades de contato com os pais. Podem ser criados recursos próprios para lidar com seus medos e inseguranças, fazendo ela se sentir mais competente.
Posternak – Este hábito é bem frequente. Tem a ver com comodismo – é mais rápido atender ao pedido dos filhos que aguentar birra no meio da madrugada; e com culpa – “coitadinho, eu saio quando ainda dorme e volto quando já está dormindo”. O que falta são limites claros e concretos. A criança que “sacaneia” os pais para dormir também o faz para comer, escolher roupa ou aceitar as saídas familiares.
ISTOÉ, setembro de 2003 -1772.
O argumento usado para mostrar que os pais agem por comodismo encontra-se na alternativa:
(A) a birra na madrugada é pior.
(B) a criança tem motivações subjacentes.
(C) o fato é muitas vezes eventual.
(D) os limites estão claros.
QUESTÃO 05: (MEC/PROVA BRASIL). Leia o texto a seguir.
Necessidade de alegria
O ator que fazia o papel de Cristo no espetáculo de Nova Jerusalém ficou tão compenetrado da magnitude da tarefa que, de ano para ano, mais exigia de si mesmo, tanto na representação como na vida rotineira.
Não que pretendesse copiar o modelo divino, mas sentia necessidade de aperfeiçoar-se moralmente, jamais se permitindo a prática de ações menos nobres. E exagerou em contenção e silêncio.
Sua vida tornou-se complicada, pois os amigos de bar o estranhavam, os colegas de trabalho no escritório da Empetur (Empresa Pernambucana de Turismo) passaram a olhá-lo com espanto, e em casa a mulher reclamava do seu alheamento.
No sexto ano de encenação do drama sacro, estava irreconhecível. Emagrecera, tinha expressão sombria no olhar, e repetia maquinalmente as palavras tradicionais. Seu desempenho deixou a desejar.
Foi advertido pela Empetur e pela crítica: devia ser durante o ano um homem alegre, descontraído, para tornar-se perfeito intérprete da Paixão na hora certa. Além do mais, até a chegada a Jerusalém, Jesus era jovial e costumava ir a festas.
Ele não atendeu às ponderações, acabou destituído do papel, abandonou a família, e dizem que se alimenta de gafanhotos no agreste.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Histórias para o Rei. 2. ed. Rio de Janeiro: Record, 1998. p. 56.
Qual é a informação principal no texto “Necessidade de alegria”?
(A) A arte de representar exige compenetração.
(B) O ator pode exagerar em contenção e silêncio.
(C) O ator precisa ser alegre.
(D) É necessário aperfeiçoar-se.
QUESTÃO 06: (MEC/PROVA BRASIL). Leia o texto a seguir.
Acho uma boa ideia abrir as escolas no fim de semana, mas os alunos devem ser supervisionados por alguém responsável pelos jogos ou qualquer opção de lazer que se ofereça no dia. A comunidade poderia interagir e participar de atividades interessantes. Poderiam ser feitas gincanas, festas e até churrascos dentro da escola.
(Juliana Araújo e Souza)
Correio Braziliense, 10/02/2003, Gabarito. p. 2.
Em “A comunidade poderia interagir e participar de atividades interessantes.” a palavra destacada indica:
(A) alternância.
(B) oposição.
(C) adição.
(D) explicação.
QUESTÃO 07: (MEC/PROVA BRASIL). Leia o texto a seguir.
Realidade com muita fantasia
Nascido em 1937, o gaúcho Moacyr Scliar é um homem versátil: médico e escritor, igualmente atuante nas duas áreas. Dono de uma obra literária extensa, é ainda um biógrafo de mão cheia e colaborador assíduo de diversos jornais brasileiros. Seus livros para jovens e adultos são sucesso de público e de crítica e alguns já foram publicados no exterior.
Muito atento às situações-limite que desagradam à vida humana, Scliar combina em seus textos indícios de uma realidade bastante concreta com cenas absolutamente fantásticas. A convivência entre realismo e fantasia é harmoniosa e dela nascem os desfechos surpreendentes das histórias.
Em sua obra, são frequentes questões de identidade judaica, do cotidiano da medicina e do mundo da mídia, como, por exemplo, acontece no conto “O dia em que matamos James Cagney”.
Para Gostar de Ler, volume 27. Histórias sobre Ética. Ática, 1999.
A expressão destacada em “é ainda um bi[ologo de mão cheia” significa que Scliar é
(A) crítico e detalhista.
(B) criativo e inconsequente.
(C) habilidoso e talentoso.
(D) inteligente e ultrapassado.
QUESTÃO 08: Leia o texto a seguir.
Brasil cai para sétimo lugar no ranking da Fifa
A seleção espanhola permanece na liderança. A Alemanha ultrapassou a Holanda e assumiu o segundo lugar.
A seleção brasileira continua distante da briga pela liderança do ranking da Fifa, atualizado nesta quarta-feira. A equipe pentacampeã mundial perdeu uma posição e agora está em sétimo lugar, com 1.152 pontos, três atrás de Portugal, que a ultrapassou. A seleção espanhola permanece na liderança, com 1.566 pontos.
O Brasil ainda não entrou em campo em 2012, mas perdeu uma posição por conta dos resultados descartados no último mês. A vitória por 1 a 0 sobre a Irlanda, em fevereiro de 2008, deixou de contar pontos. Somado a isso, a derrota de Portugal para a Itália por 3 a 1, também em fevereiro de 2008, foi descartada, e provocou a troca de posições.
O sétimo lugar ainda não é a pior posição do Brasil no ranking da Fifa, já que em agosto de 1993, quando a lista foi criada, a equipe estava em oitavo lugar. A equipe vai voltar a jogar em 28 de fevereiro, na Suíça, em amistoso contra a Bósnia-Herzegovina. O primeiro adversário da seleção em 2012 está em 19º lugar na lista. [...]
Gazeta do Povo. 9 abr. 2012.
O principal objetivo do texto é
(A) criticar a posição da seleção brasileira de futebol no ranking da Fifa.
(B) satirizar o sétimo lugar ocupado pela seleção brasileira de futebol no ranking da Fifa.
(C) Informar a liderança da seleção de futebol da Alemanha sobre o ranking da Fifa.
(D) informar que a seleção brasileira de futebol caiu para o sétimo lugar no ranking da Fifa.
QUESTÃO 09: A palavra jornal vem do latim diurnalis, que significa “diário”, “aquilo que é feito todos os dias”. Milhões de pessoas, de várias regiões do mundo, têm o hábito de ler um ou mais jornais, assim que acordam, antes ou após o café da manhã.
Genericamente, chamamos os textos que se apresentam nos jornais de “matéria”. Normalmente, esses textos têm caráter informativo e aparecem distribuídos em diferentes cadernos.
Dentre as alternativas abaixo, assinale as que apresentam assuntos possíveis de serem abordados:
I. Resultado da rodada do campeonato brasileiro de futebol.
II. A greve dos motoristas de ônibus de São Paulo.
III. A morte de uma atriz de Hollywood.
IV. A briga de vizinhos, em um bairro de São Paulo, que acabou em tragédia.
As alternativas corretas são:
(A) I e II somente.
(B) I, II, III e IV.
(C) II e III somente.
(D) III e IV somente.
QUESTÃO 10: Leia a charge a seguir.
Leia a charge abaixo:
A charge é engraçada porque
(A) mostra uma mulher e um menino assustados ao verem uma bala perdida.
(B) mostra o desespero de uma mãe ao ver que o filho achou uma bala perdida.
(C) mostra a inocência das crianças ao ver uma bala perdida.
(D) é uma crítica à falta de segurança na cidade do Rio de Janeiro.
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GABARITO
01: C
02: D
03: B
04: A
05: C
06: C
07: C
08: D
09: B
10: B
