LEITURA E ANÁLISE DA GRAMÁTICA APLICADA AO TEXTO - GÊNERO POEMA - FOCO NA AÇÃO VERBAL

GÊNERO POEMA

Mascarados

Saiu o Semeador a semear

Semeou o dia todo

e a noite o apanhou ainda

com as mãos cheias de sementes.

Ele semeava tranquilo

sem pensar na colheita

porque muito tinha colhido

do que outros semearam.

Jovem, seja você esse semeador

Semeia com otimismo

Semeia com idealismo

as sementes vivas

da Paz e da Justiça.

Cora Coralina. Folha de S. Paulo, 4 jun. 2001.

1. O poema de Cora Coralina apresenta uma ação que aparece em todo o texto. Que ação é essa?

2. O poema foi dividido em três estrofes. Organize as palavras ou expressões a seguir de forma que corresponda a cada uma dessas estrofes.

ação - obra inacabada - esperança - trabalho senso de coletividade -  perseverança

1ª estrofe	2ª estrofe	3ª estrofe

3. Que outras palavras ou expressões poderiam representar o que os versos dizem?

4. Releia estes versos.

[...] e a noite o apanhou ainda

com as mãos cheias de sementes.

Entendidos em sentido literal, os versos querem dizer que o semeador ainda não tinha terminado o seu trabalho quando a noite chegou. É possível ampliar o significado da ação de semear, ou seja, é possível semear outras coisas além de sementes? Explique sua resposta.

5. E você, acha importante semear, mesmo sem a certeza de colher os frutos de suas próprias sementes? Comente sua resposta.

6. Copie do poema de Cora Coralina, todos os verbos de ação.

7. Transcreva os verbos que estão no passado.

8. Quais desses verbos no passado indicam ações que já terminaram, que já estão acabadas?

9. Leia o verso.

"Saiu o semeador a semear."

a) A expressão em destaque indica que a ação já foi terminada ou ainda não acabou?

b) Que palavra a seguir pode substituir a expressão em destaque no verso? Semeado, semeando ou semeou?

10. Releia agora os próximos trechos.

Trecho 1

Jovem, seja você esse semeador

Semeia com otimismo

Semeia com idealismo

as sementes vivas

da Paz e da Justiça.

Trecho 2

Todos os dias Maria semeia na horta.

Considerando os verbos destacados, assinale com V as alternativas verdadeiras e com F as falsas.

(    ) Nos dois exemplos, os verbos indicam que a ação está no passado.

(    ) Nos dois exemplos, as ações estão no presente. Elas indicam que os jovens já semearam muito e Maria também.

(    ) O verbo semeia, no exemplo 1, indica um conselho. Já no exemplo 2 indica que Maria tem o hábito de semear a horta.

(    ) Nos dois exemplos, os verbos indicam que o ato de semear acontece todos os dias.

11. Observe o emprego dos verbos para compreender melhor como a autora construiu o sentido do texto. Agora, copie os versos do poema que representem as ações pedidas a seguir.

a) Versos que revelam ações importantes do semeador e de outras pessoas.

b) Versos em que o semeador é perseverante, que continua a semear.

c) Versos em que o eu poético dá um conselho, que só se realizará se o outro fizer aquilo que ele solicita.

GABARITO

1. A ação de semear.

2. 1ª estrofe: trabalho, obra inacabada; 2ª estrofe: senso de coletividade, perseverança; 3ª estrofe: ação, esperança.

3. Resposta pessoal.

4. Sim, a expressão semear pode estar relacionada a anunciar uma mensagem, desenvolver um trabalho, construir um mundo melhor, entre outras possibilidades.

5. Resposta pessoal (considerar uma resposta que favoreça uma discussão a respeito do sentido de coletividade).

6. saiu, semear, semeou, apanhou, semeava, pensar, tinha colhido, semearam, semeia.

7. Saiu, semeou, apanhou, semeava, tinha, semearam.

8. Saiu, semeou, apanhou, semearam.

9. a) Indica que a ação ainda não acabou.

b) Semeando.

10. F, F, V, V.

11. a) Saiu o semeador a semear; Semeou o dia todo; porque muito tinha colhido; do que os outros semearam.

b) Saiu o semeador a semear; Ele semeava tranquilo.

c) Semeia com otimismo; Semeia com idealismo.

FONTE: Todos os créditos reservados aos autores: OLIVEIRA, Tania Amaral; SILVA, Elizabeth Gavioli de Oliveira; OLIVEIRA SILVA, Cícero de; ARAÚJO, Lucy Aparecida Melo. Tecendo linguagens: língua portuguesa. 3. ed. São Paulo: IBEP, 2012. (Adaptado)

ESTUDO DOS VERBOS - FORMAS E CONJUGAÇÃO

01. Leia o texto a seguir.

Arte do chá

ainda ontem

convidei um amigo

para ficar em silêncio

comigo

ele veio

meio a esmo

praticamente não disse nada

e ficou por isso mesmo

(Paulo Leminski. Distraídos venceremos. São Paulo: Brasiliense, 1990)

a) Em que tempo estão as formas verbais destacadas no texto lido?

b) No quadro a seguir, complete a conjugação que falta para cada um dos verbos.

convidei	veio	disse	ficou
eu convidei tu …………. ele/ela convidou nós ……….. vós convidastes eles/elas …….	eu ………... tu vieste ele/ela …………. nós viemos vós …………. eles/elas vieram	eu disse tu ………...….. ele/ela disse nós dissemos vós ………... eles/elas …….	eu ………….. tu ficaste ele/ela ……….. nós ………. vós ficastes eles/elas ficaram

02. Leia o poema a seguir.

Naquele bairro afastado

onde em criança vivias,

a remoer melodias

de uma ternura sem par…

passava todas as tardes

um realejo tristonho,

passava como num sonho

um realejo a tocar

Depois

tu partiste.

Ficou triste

a rua deserta…

Na tarde

fria e calma

ouço ainda o realejo a tocar.

(Custódio Mesquita e Sady Cabral. Velho realejo, 1940)

a) A respeito da forma verbal partiste: qual é o radical e o que a desinência -ste informa?

b) As formas verbais vivias e passava estão no mesmo tempo verbal. Porém, como pertencem a conjugações diferentes, apresentam desinências modo-temporais diferentes.

I. A que conjugação pertence o verbo viver? E o verbo passar?

II. A que tempo e modo pertencem as formas verbais vivias e passava?

III. Qual é a partícula, em cada uma das formas verbais, que indica esse tempo e esse modo?

03. No último verso, foi empregada a forma verbal ouço.

a) A que verbo pertence essa forma verbal?

b) Qual é o radical desse verbo?

c) O que ocorre com o radical desse verbo na 1ª pessoa do presente do indicativo?

04. Faça de acordo com o exemplo.

Ana é namorada de Ramires.

Ana foi namorada de Ramires.

Ana será namorada de Ramires.

a) Eu trago seus livros na mochila.

b) Eles fazem tudo pelos amigos.

c) Nós podemos ajudá-los.

d) Júlia vai à feira todos os sábados.

e) Vocês sempre dizem a verdade.

FONTE: 

CEREJA; William Roberto; MAGALHÃES; Thereza Cochar. Português linguagens. São Paulo: Saraiva, 2012 (adaptado)

GABARITO

01: a) No tempo pretérito perfeito do indicativo

b)

convidei	veio	disse	ficou
eu convidei tu convidaste ele/ela convidou nós convidamos vós convidastes eles/elas convidaram	eu vim tu vieste ele/ela veio nós viemos vós viestes eles/elas vieram	eu disse tu disseste ele/ela disse nós dissemos vós dissestes eles/elas disseram	eu fiquei tu ficastes ele/ela ficou nós ficamos vós ficastes eles/elas ficaram

02. a) Radical: part-; A forma -ste informa o modo (indicativo) e o tempo (pretérito perfeito)

b) I. viver: 2ª conjugação; passar: 1ª conjugação

II. Tempo: pretérito imperfeito; modo: indicativo

III. Em vivias é ia; em passava, é va.

03. a) Ao verbo ouvir.

b) ouv-

c) Sofre uma alteração: a letra v é trocada por ç.

04. a) trouxe; trarei

b) fizeram; farão

c) pudemos; poderemos

d) foi; irá

e) disseram, dirão

ATIVIDADES - CONJUGAÇÕES VERBAIS - MODO E FLEXÃO 7º ANO COM GABARITO

Caro estudante, antes de responder às atividades a seguir, CLIQUE AQUI e relembre alguns conceitos importantes sobre os VERBOS.

ATIVIDADES

1. Leia o texto a seguir (trata-se de um mito africano) e depois, responda às questões.

Muluku e os homens-macacos

Muluku, o deus supremo, cavou dois buracos na superfície da Terra e deles tirou duas criaturas vivas, que examinou com atenção. Ambas tinham pele nua e lisa, erguiam-se sobre os membros inferiores e olhavam seu criador como se esperassem ordens.

- Eis o homem e a mulher! – exclamou Muluku, satisfeito.

a) Como Muluku criou o homem e a mulher?

b) Reescreva a seguir todos os verbos que aparecem no texto.

c) Em que tempo estão os verbos do texto?

d) Faça o agrupamento dos verbos do texto, conforme sua conjugação.

1ª conjugação	2ª conjugação	3ª conjugação

e) Qual é o único verbo do modo subjuntivo que aparece no texto?

 

f) Os outros verbos do texto estão no modo indicativo ou imperativo?

g) Faça o agrupamento dos verbos do texto, conforme a flexão de pessoa.

1ª pessoa do singular	3ª pessoa do singular	1ª pessoa do plural	3ª pessoa do plural

2. Na frase: “Muluku deixou a Terra, pois tinha outras tarefas”. Em que tempo e modo está o verbo em destaque?

3. Identifique o tempo e o modo dos verbos destacados em cada frase a seguir. Observe o modelo.

MODELO: Juliana cantava na igreja. R: pretérito imperfeito do indicativo.

a) Carlos vendia pastel na feira.

b) Ana Júlia desenha muito bem.

c) Alexandre partirá o bolo.

d) Os homens dançavam o tempo todo.

e) Os alunos fazem as tarefas.

f) A menina vendera seus livros.

g) O jogador fez o gol no último minuto.

h) Se você amasse mais, seria bem mais feliz.

i) Que eles cumpram com as tarefas.

j) Quando nós estudarmos mais, passaremos de ano.

k) Pedro Henrique ganharia um brinquedo novo.

l) Eles tinham grandes esperanças.

4. Faça o agrupamento dos verbos destacados, nas frases a seguir, conforme a flexão de pessoa e número.

·         Jorge e Helena tinham esperanças. ·         Escolhi a equipe verde. ·         Tu vendias livros? ·         A professora brincava com as crianças. ·         Fiz minhas tarefas.

·         Sempre falem a verdade. ·         Jogamos futebol ontem. ·         Ele fez um belo gol. ·         Vendeis suas coisas. ·         Escrevemos um livro.

1ª pessoa do singular
2ª pessoa do singular
3ª pessoa do singular
1ª pessoa do plural
2ª pessoa do plural
3ª pessoa do plural

5. Leia a tirinha a seguir.

 

a) Qual é o verbo da tirinha que está na forma infinitiva?

b) Qual verbo está conjugado na 3ª pessoa do plural?

c) Qual é o verbo que está conjugado na 3º pessoa do singular?

d) Quais verbos estão conjugados no tempo pretérito perfeito do indicativo?
  

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GABARITO

1. a) Cavou dois buracos na superfície da Terra e dela tirou duas criaturas vivas.
b) Cavou, tirou, examinou, tinham, erguiam-se, olhavam, esperassem, exclamou.
c) Pretérito.
d) 1ª conjugação: cavou (cavar), tirou (tirar), examinou (examinar), olhavam (olhar), esperassem (esperar), exclamou (exclamar);
2ª conjugação: tinham (ter), erguiam-se (erguer);
3ª conjugação: não há verbos da 3ª conjugação no texto.
e) Esperassem.
f) Modo indicativo.
g) 1ª pessoa do singular: Não há verbos na 1ª pessoa do singular no texto;
3ª pessoa do singular: cavou, tirou, examinou, exclamou;
1ª pessoa do  plural: Não há verbos na 1ª pessoa do plural no texto;
3ª pessoa do plural: tinham, erguiam-se, olhavam, esperassem.

2. Pretérito perfeito do indicativo.

3. a) Pretérito imperfeito do indicativo
b) Presente do indicativo
c) Futuro do presente do indicativo
d) Pretérito imperfeito do indicativo
e) Presente do indicativo
f) Pretérito mai-que-perfeito do indicativo
g) Pretérito perfeito do indicativo
h) Pretérito imperfeito do subjuntivo
i) Presente do subjuntivo
j) Futuro do subjuntivo
k) Futuro do pretérito do indicativo
l) Pretérito imperfeito do indicativo

4.
1ª pessoa do singular: escolhi, fiz
2ª pessoa do singular: vendias
3ª pessoa do singular: brincava, fez
1ª pessoa do plural: jogamos, escrevemos
2ª pessoa do plural: vendias
3ª pessoa do plural: tinham, falem

5.
a) Ouvir.
b) Acabaram.
c) Pegou.
d) Acabaram e pegou.