LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS VERBAIS E NÃO VERBAIS COM GABARITO

Expressões da linguagem: texto verbal e texto não verbal  

Tipos de linguagem presentes em textos

Verbal: oral ou escrita

Não verbal: visual, sonora, corporal

Há milhares de anos o homem tenta registrar seus pensamentos, sentimentos e aspectos da vida. Inicialmente por meio de imagens, os seres humanos, ao longo de sua história, criaram outras linguagens gráficas, números, ideogramas, letras, permitindo maior comunicação, ou seja, criaram códigos.

Para que possamos nos comunicar com alguém, é preciso que os códigos utilizados sejam compartilhados pelos indivíduos que participam dos atos de comunicação. Podemos citar, como exemplo, o código de trânsito, que permite ao motorista e aos pedestres estabelecerem uma comunicação.

A língua também é um código, pois é um conhecimento partilhado que permite a comunicação entre os indivíduos de um grupo social. Cada língua se organiza de acordo com hábitos e tradições de um determinado grupo, refletindo a sua cultura.

 Podemos dividir as formas de comunicação em dois grandes grupos, de acordo com o código que utilizam.

Linguagem verbal - quando o homem utiliza a palavra para se comunicar. A palavra, também chamada de signo linguístico, pode ser observada em situações de comunicação falada ou escrita.

Linguagem não verbal - quando o homem se comunica com gestos, expressões fisionômicas, imagens, sinais etc. 

Referência:
OLIVEIRA, Tânia Amaral. Língua Portuguesa, 7º ano. 3. ed. São Paulo: IBEP, 2012.

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS VERBAIS E NÃO VERBAIS: LEITURA DE IMAGENS

OBSERVE A IMAGEM A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 01 A 03.

QUESTÃO 01 - (UFRN/2009) O folheto autoriza inferir-se que, ao usar aparelho celular enquanto dirige, o condutor do veículo

(A) deve ter, além de coordenação motora, bastante controle emocional.

(B) causa acidentes mais por inexperiência que por falta de precaução.

(C) põe em risco tanto a segurança de motoristas quanto a de pedestres.

(D) precisa redobrar sua atenção, principalmente em perímetros urbanos.

QUESTÃO 02 - (UFRN/2009) No folheto, constata-se uma ambiguidade intencional quanto ao emprego da palavra 

(A) ligação, que pode ser interpretada como combinação ou telefonema. 

(B) direção, que pode ser interpretada como volante ou orientação. 

(C) perigosa, que pode ser interpretada como arriscada ou deliberada. 

(D) celular, que pode ser interpretado como telefone ou tecnologia. 

QUESTÃO 03 - (UFRN/2009) No slogan “CELULAR: Não Fale no Trânsito”, uma característica  da função conativa da linguagem é 

(A) a objetividade da informação transmitida. 

(B) a manutenção da sintonia entre a STTU e o público-alvo. 

(C) o esclarecimento da linguagem pela própria linguagem. 

(D) o emprego do verbo no modo imperativo.

QUESTÃO 04: Leia a charge a seguir.

A charge lida pode ser considerada um(a) 

(A) crítica ao jogador Ronaldo que está muito gordo. 

(B) elogio ao jogador Ronaldo que é muito forte. 

(C) elogio ao clube Corinthians que fez um bom negócio.

(D) crítica a todas as pessoas que estão fora do peso ideal.

QUESTÃO 05: Leia a charge a seguir.

Marque a frase abaixo que se  relaciona com a charge acima. 

(A) Vida sem religião é viagem sem roteiro.  (Marquês de Maricá)

(B) Em matéria de religião, bebo água de todos os  rios. (Guimarães Rosa) 

(C) Tudo vale a pena quando a alma não é  pequena. (Fernando Pessoa) 

(D) Ciência sem religião é cega; religião sem ciência  é paralítica. (Albert Einstein) 

(E) Ninguém faz tudo bonito sempre. Até Deus. Ele  fez o cavalo e também o rinoceronte. (Vinicius de  Moraes)

QUESTÃO 06: Leia a charge a seguir.

O mosquito “total flex”, da charge lida foi comparado a 

(A) barbeiro e caramujo que também transmitem  doenças. 

(B) políticos e povo brasileiro. 

(C) veículos que usam álcool e gasolina.

(D) insetos e aracnídeos. 

(E) aves e mamíferos. 

QUESTÃO 07: Leia a charge a seguir.

A palavra “preta”, nessa frase do  presidente, tem sentido de: 

(A) bom. 

(B) negro. 

(C) difícil. 

(D) certa. 

(E) escura.

QUESTÃO 08: Leia a charge a seguir.

O sorriso da moça nessa charge pode  ser interpretada como 

(A) alegria. 

(B) inteligência. 

(C) preocupação. 

(D) ignorância. 

(E) esperança.

QUESTÃO 09: Leia a charge a seguir.

Essa charge mostra que o trabalhador 

(A) recebe muito dinheiro e pode poupar bastante. 

(B) recebe pouco no 13º salário e tem muito o que pagar. 

(C) recebe muito no 13º salário e tem muito o que pagar. 

(D) recebe muito no 13º salário e tem pouco o que pagar.

(E) está surpreso com tanto dinheiro que recebeu.

QUESTÃO 10: Leia a charge a seguir.

Os personagens dessa charge são

 

(A) crianças de rua. 

(B) políticos brasileiros. 

(C) jovens universitários. 

(D) trabalhadores urbanos. 

(E) moradores de rua. 

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GABARITO

01: C

02: A

03: D

04: A

05: B

06: C

07: C

08: E

09: B

10: E