GRAMÁTICA - MODO VERBAL SUBJUNTIVO - ATIVIDADES COM GABARITO

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1. Complete as frases com os verbos entre parênteses, usando o modo e o tempo verbal mais adequado.

a) Se ........... algum acidente com a moto, ele ficaria desconsolado. (acontecer)

b) Mal começo a contar uma história, minha irmãzinha ........... (adormecer)

c) Quando ..........., as ruas ficam às escuras. (anoitecer)

d) Se você .......... selado o envelope, ele não teria voltado. (ter)

e) Embora o rapaz ......... os cães todos os dias, eles sempre voltavam para casa. (soltar)

f) ............ que meu coração está vazio. (parecer)

g) Você ............... as mãos antes de enrolar os docinhos? (umedecer)

h) Se você ............ com seu pai, eu o teria reconhecido. (parecer)

2. Complete as frases usando o pretérito imperfeito do subjuntivo dos verbos entre parênteses.

a) Se eu .............. mais com meu pai, ele me compreenderia. (conversar)

b) Se você .............. a casa, teria o dinheiro necessário. (vender)

c) Se nós ................ o bolo, todos comeriam. (repartir)

d) Pedi-lhes que me ............. (compreender)

e) Mesmo que ............., eles nada conseguiram. (chorar)

f) Ele não permitiu que nós .............. pela janela. (olhar)

g) Gostariam que eu .............. da reunião. (participar)

h) Embora meu marido e eu ............. muito, pouco conseguimos. (trabalhar)

3. Reescreva, relacionando adequadamente os tempos verbais, como no exemplo.

Se eu lhe escrever, ela me perdoará.

Se eu lhe escrevesse, ela me perdoaria.

a) Se eu conversar, atrapalharei a explicação.

b) Se nós tomarmos o remédio, melhoraremos.

c) Se eles pensarem melhor, mudarão de atitude.

d) Se vocês o encontrarem, não o reconhecerão.

4) Complete as frases com o tempo do subjuntivo adequado.

a) Talvez eu ............... mais cedo hoje. (sair)

b) Quero que eles .............. amanhã. (vir)

c) Quando eu ..............., atenda logo. (telefonar)

d) Se você me ................, não ficaria magoado. (escutar)

e) Assim que vocês ................. os cadernos, faremos os exercícios. (trazer)

f) Se vocês ..............., não encontrariam dificuldades na matéria. (estudar)     

REFERÊNCIA

DELMANTO, Dileta; CASTRO, Maria da Conceição. Português ideias e linguegens. 12. ed. São Paulo: Saraiva, 2009.

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GABARITO

1. a) acontecesse

b) adormece

c) anoitece

d) tivesse

e) soltasse

f) parece

g) umedece/ umedeceu

h) parecesse

2. a) conversasse

b) vendesse

c) repartíssemos

d) compreendessem

e) chorassem

f) olhássemos

g) participasse

h) trabalhássemos

3. a) Se eu conversasse, atrapalharia a explicação.

b) Se nós tomássemos o remédio, melhoraríamos.

c) Se eles pensassem melhor, mudariam de atitude.

d) Se vocês o encontrassem, não o reconheceriam.

4. a) saia

b) venham

c) telefonar

d) escutasse

e) trouxerem

f) estudassem

GRAMÁTICA - FONOLOGIA - LETRAS E SONS - ATIVIDADES COM GABARITO

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1. Nas palavras casa, exame e riqueza, três letras diferentes representam um mesmo som consonantal. Indique qual é o som e quais são as letras que o representam.

2. Nas palavras bruxa, examinador, crucifixo, a letra X representa o mesmo som? Explique.

3. Leia com atenção.

Lava, escorre, agita

A areia. E enfim, na bateia,

Fica uma pepita. (Guilherme de Almeida)

a) Observe a seguinte palavra retirada do texto: areia

Copie dela os seguintes fonemas: duas vogais; uma consoante; uma semivogal.

b) É correto dizer que o i da palavra pepita e o i de bateia são duas vogais? Explique.

d) Copie do poema: uma palavra que contém dígrafo consonantal:

e) Copie do poema: uma palavra que contém dígrafo vocálico:

4) Determine o número de letras e fonemas dos vocábulos a seguir:

a) caminho

b) quente

c) quatro

d) horror

e) asfixia

f) um

g) baralho

h) faixa

i) excelente

j) caatinga

k) sexo

l) hotel

5) Copie os dígrafos das seguintes palavras e classifique-os:

a) renascer

b) pombo

c) excesso

d) pássaros

e) cheque

f) desça

g) malha

h) disciplina

i) rainha

j) ontem

k) lindo

l) morrer

m) quero

n) comprido

6. Leia as palavras no quadro abaixo.

cão  lei  cinquenta  saúde  fixo  averiguei pais  duque  compreender  sapato país  saguão  voar  guerra

Copie do quadro acima o que se pede:

a) os vocábulos que contém ditongo:

b) os vocábulos que contêm tritongos:

c) os vocábulos que contêm hiato:

7. Classifique os ditongos destacados a seguir. Siga o modelo:

Imundície: ditongo oral crescente

a) quatro

b) papai

c) gêmeo

d) ideia

e) expõe

f) mamãe

g) jovem

h) touro

i) pai

j) cacau

k) área

l) ágio

8. Todos os vocábulos que seguem apresentam tritongos. Classifique-os em orais ou nasai.

a) quais

b) águam

c) Paraguai

d) extinguiu

e) quão

f) saguões

9. Classifique os vocábulos a seguir, de acordo com o número de sílabas.

a) mais

b) juiz

c) ruim

d) sai

e) saída

f) réu

g) ecologia

h) saí

i) até

j) três

k) caricatura

l) sucção

10. Separe as sílabas dos vocábulos a seguir:

a) sublinhar

b) história

c) substantivo

d) palhaço

e) psicólogo

f) exceção

g) guerreiro

h) jardineiro

i) superstição

j) friíssimo

k) nascimento

l) melancia

11. Em relação aos estudos sobre fonologia, assinale (V) para as alternativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

(    )	Letra é o sinal gráfico convencionalmente usado na escrita.
(    )	Fonema é o elemento de natureza sonora cuja função é distinguir uma palavra de outra.
(    )	Dígrafo é o grupo de duas letras que representam um só fonema.
(    )	Na língua portuguesa é possível a construção de sílabas sem a presença de vogais.
(    )	Tritongo é o encontro inseparável de semivogal, vogal e semivogal na mesma sílaba.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

(A) V, F, V, F, V.

(B) V, V, V, F, V.

(C) F, V, V, V, F.

(D) F, V, V, V, V.

(E) V, V, V, V, V.

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GABARITO

1. O som é Z e as letras que o representam são s, x, z.

2. Não. Em bruxa, o X representa o som CH; em examinar, o som Z, em crucifixo, o som KS.

3. a) vogais: a, e; consoante: r; semivogal: i.

b) Não. O i de pepita é uma vogal e o i de bateia é uma semivogal.

c) Dígrafo consonantal: escorre; dígrafo vocálico: enfim

4. a) caminho: 7L – 6F

b) quente: 6 L – 4F

c) quatro: 6L – 6F

d) horror: 6L – 4F

e) asfixia: 7L – 8F

f) um: 2L – 1F

g) baralho: 7L – 6F

h) faixa: 5L – 5F

 i) excelente: 9L – 7F

j) caatinga: 8L – 7F

k) sexo: 4L – 5F

l) hotel: 5L – 4F

5) a) renascer: sc – dígrafo consonantal

b) pombo: om – dígrafo vocálico

c) excesso: xc, ss – dígrafos consonantais

d) pássaros: ss – dígrafo consonantal

e) cheque: ch, qu – dígrafos consonantais

f) desça: sc – dígrafo consonantal

g) malha: lh – dígrafo consonantal

h) disciplina: sc – dígrafo consonantal

i) rainha: nh – dígrafo consonantal

j) ontem: on, em – dígrafos vocálicos

k) lindo: in – dígrafo vocálico

l) morrer: rr – dígrafo consonantal

m) quero: qu – dígrafo consonantal

n) comprido: om – dígrafo vocálico

6)

a) cão, lei, pais, cinquenta

b) averiguei, saguão

c) país, saúde, voar, compreender

7) a) quatro: ditongo oral crescente

b) papai: ditongo oral decrescente

c) gêmeo: ditongo oral crescente

d) ideia: ditongo oral decrescente

e) expõe: ditongo nasal decrescente

f) mamãe: ditongo nasal decrescente

g) jovem: ditongo nasal decrescente

h) touro: ditongo oral decrescente

i) pai: ditongo oral decrescente

j) cacau: ditongo oral decrescente

k) área: ditongo oral crescente

l) ágio: ditongo oral crescente

8) a) quais: tritongo oral

b) águam: tritongo nasal

c) Paraguai: tritongo oral

d) extinguiu: tritongo oral

e) quão: tritongo nasal

f) saguões: tritongo nasal

9) a) mais: monossílabo

b) juiz: dissílabo

c) ruim: dissílabo

d) sai: monossílabo

e) saída: trissílabo

f) réu: monossílabo

g) ecologia: polissílabo

h) saí: dissílabo

i) até: dissílabo

j) três: monossílabo

k) caricatura: polissílabo

l) sucção: dissílabo

10) a) su-li-nhar

b) his-tó-ria

c) subs-tan-ti-vo

d) pa-lha-ço

e) psi-có-lo-go

f) ex-ce-ção

g) guer-rei-ro

h) jar-di-nei-ro

i) su-pers-ti-ção

j) fri-ís-si-mo

k) nas-ci-men-to

l) me-lan-ci-a

11) B

ATIVIDADES - TIPOS DE FRASES

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1. Identifique as frases abaixo em: interrogativa, declarativa, imperativa e exclamativa.

a) Menino levado!!! Isso não se faz!

b) Por favor! Traga-me um copo com água.

c) Devolva meu brinquedo!

d) Quando você terá juízo?

e) Não vou brincar com a boneca.

f) Por que você não foi à escola?

g) Gosto de estudar.

h) Nossa! Que susto!

2. Informe se as frases abaixo são nominais ou verbais.

a) O menino e o Lobo.

b) Ele é um menino levado.

c) Consertei seu brinquedo.

d) Coitada daquela garota.

e) A menina arrancou a cabeça da boneca.

f) O velho e o mar.

g) Não fomos ao parque.

h) Por favor! Empreste-me seu livro.

3. Crie frases com as seguintes palavras.

a) escola

b) telefone

c) computador

d) livro

4) Das frases que você elaborou, no exercício anterior, quais são nominais e quais são verbais.

5) Coloque (FA) para as frases afirmativas e (FN) para as frases negativas.

a) (   ) Sempre gostei de estudar.

b) (   ) Eu tenho um blog na internet.

c) (   ) As meninas escrevem mais sobre sentimentos.

d) (   ) Não tenho outra caneta com esta cor.

e) (   ) Helena e Vitória não foram à escola.

f) (   ) Júnior é um garoto mimado.

g) (   ) Não jogarei futebol no domingo. 

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GABARITO

1.

a) Exclamativa

b) Imperativa

c) Imperativa

d) Interrogativa

e) Declarativa

f) Interrogativa

g) Declarativa

h) Exclamativa

2.

a) Nominal

b) Verbal

c) Verbal

d) Nominal

e) Verbal

f) Nominal

g) Verbal

h) Verbal

3. Resposta pessoal.

4. Resposta pessoal: Se a frase for elaborada com uso de verbo será uma frase verbal; se a frase for elaborada sem uso de verbo será uma frase nominal.

5.

a) FA

b) FA

c) FA

d) FN

e) FN

f) FA

g) FN